वायुसेना में सूचीबद्ध नौकरी विवरण
विशेषता सारांश : बीमारियों का निदान, उपचार और रोकथाम या चिकित्सा अनुसंधान का समर्थन करने के लिए स्थापित वैज्ञानिक प्रयोगशाला तकनीकों द्वारा मानव मूल और अन्य पदार्थों के नमूने का परीक्षण और विश्लेषण; और चिकित्सा प्रयोगशाला गतिविधियों की देखरेख करता है। संबंधित डीओडी व्यावसायिक उपसमूह: 311।
कर्तव्य और उत्तरदायित्व
हेमेटोलॉजिकल परीक्षण और मूत्रमार्ग करता है। एरिथ्रोसाइट्स, ल्यूकोसाइट्स और थ्रोम्बोसाइट्स के मानकीकृत मात्रात्मक और गुणात्मक मूल्यांकन को पूरा करता है।
दाग़ खून की सूक्ष्मदर्शी की जांच करता है और वरिष्ठों को किसी असामान्य कोशिकाओं को संदर्भित करता है। मानव रक्त और प्लाज्मा पर जमावट अध्ययन करता है। रासायनिक, मैक्रोस्कोपिक, और माइक्रोस्कोपिक मूत्र नमूना परीक्षाएं करता है।
रासायनिक विश्लेषण करता है। फोटोग्राफी में जमा मानव सामग्री या अन्य उत्पादों का विश्लेषण करता है, जिसमें फोटोमेट्रिक, कैलोरीमेट्रिक, टाइट्रिमेट्रिक, रेडियोइसोटॉप, या नैदानिक रसायन शास्त्र पर लागू होने वाली किसी भी अन्य रासायनिक या भौतिक प्रक्रियाओं का उपयोग किया जाता है। सभी उपकरणों को कैलिब्रेट और रखरखाव करता है। आवश्यक गणना करता है और वरिष्ठ अधिकारियों को डेटा रिपोर्ट करता है। वर्तमान प्रक्रियाओं का उपयोग सुनिश्चित करने के लिए सभी रसायन प्रक्रियाओं की समीक्षा करता है।
रक्त बैंक कर्तव्यों का पालन करता है। मानकीकृत तकनीकों द्वारा रक्त को आकस्मिक रूप से खींचता है और संसाधित करता है। पूरी तरह दाताओं और प्राप्तकर्ताओं के रक्त का प्रकार; दाता-प्राप्तकर्ता संगतता स्थापित करने के लिए क्रॉस मिलान रक्त में सहायता करता है, तत्काल पर्यवेक्षक को किसी भी असामान्य प्रतिक्रियाओं की रिपोर्ट करता है।
रक्त डेरिवेटिव तैयार करता है। रक्त संक्रमण सेवा के लिए आवश्यक सभी तकनीकों को पूरा करता है।
सूक्ष्मजीवविज्ञान और सीरोलॉजिकल परीक्षण करता है। सकल और सूक्ष्म परीक्षा, धुंधला, जैव रासायनिक और प्रतिरक्षा प्रक्रियाओं, या विकास विशेषताओं के किसी अन्य निर्धारण द्वारा बैक्टीरिया को अलग करने और पहचानने की प्रक्रियाओं का आयोजन करता है।
रोगजनक बैक्टीरिया पर संवेदनशीलता परीक्षण करता है। वायरस और कवक की पहचान करने में सहायता करता है। परजीवी को ठीक करने और पहचानने के लिए परजीवी तकनीक लागू करता है। रोगों के लिए विशिष्ट एंटीबॉडी की पहचान के लिए मानक सीरोलॉजिकल परीक्षण लागू करता है।
सामान्य चिकित्सा प्रयोगशाला कर्तव्यों को पूरा करता है। खाद्य उत्पादों, पानी, डेयरी उत्पादों, और सीवेज की निवारक और पशु चिकित्सा दवा कार्यक्रमों के लिए आकस्मिक सीवेज की बैक्टीरियोलॉजिकल और रासायनिक जांच आयोजित करता है। प्रयोगशाला और अस्पताल के कर्मियों दोनों के लिए प्रयोगशाला में सुरक्षित स्थितियों को बनाए रखने के लिए सभी आवश्यक सावधानी बरतती है। प्रयोगशाला उपकरणों पर रोकथाम रखरखाव प्रक्रिया करता है। प्रयोगशाला गुणवत्ता नियंत्रण प्रक्रियाओं का प्रदर्शन और मूल्यांकन करता है। परीक्षण प्रदर्शन में उपयोग के लिए अभिकर्मकों को तैयार करता है।
चिकित्सा प्रयोगशाला गतिविधि की योजना, आयोजन, निर्देश, समन्वय, और मूल्यांकन। स्थानीय चिकित्सा प्रयोगशाला नियमों को संकलित करता है। सभी चिकित्सा प्रयोगशाला विभागों के निरंतर प्रभावी आंतरिक गुणवत्ता नियंत्रण लागू करता है। उपकरण, आपूर्ति, कर्मियों के प्रशिक्षण, और परिचालन दक्षता की स्थिति और पर्याप्तता के बारे में वरिष्ठ अधिकारियों को सलाह देते हैं। अन्य गतिविधियों, एजेंसियों और संगठनों के साथ समन्वय। चिकित्सा प्रयोगशाला गतिविधियों के संचालन के बारे में समस्याओं को हल करता है।
चिकित्सा प्रयोगशाला गतिविधियों का निरीक्षण करता है। वरिष्ठता के लिए कमी रिपोर्ट और उत्कृष्ट उपलब्धियों को प्रस्तुत करता है। निरीक्षण निष्कर्षों का व्याख्या करता है और सुधारात्मक कार्यों की सिफारिश करता है।
चिकित्सा प्रयोगशाला कार्यों का प्रदर्शन करता है। व्यापक रोगविज्ञान क्षेत्र में अनुसंधान कार्य में चिकित्सा अधिकारियों और संबद्ध वैज्ञानिकों की सहायता करता है। इलेक्ट्रॉन माइक्रोस्कोपी के लिए ऊतक तैयार करता है। एयरोस्पेस रोगविज्ञान और फोरेंसिक दवा कार्यक्रमों के लिए विषाक्त विज्ञान प्रक्रियाओं की प्रदर्शन घटना को निर्देशित करता है। महामारी संबंधी जांच में सहायता करता है। जैविक युद्ध के लिए बैक्टीरियोलॉजिकल एजेंटों की घटना का पता लगाने के लिए विकास प्रक्रियाओं में जैविक युद्ध अधिकारी की सहायता करता है।
विशेषता योग्यता
ज्ञान ज्ञान हेमेटोलॉजी, मूत्रमार्ग, नैदानिक रसायन शास्त्र, सूक्ष्म जीवविज्ञान, रक्त बैंकिंग, इम्यूनोलॉजी, चिकित्सा शब्दावली, चिकित्सा प्रयोगशाला प्रक्रियाओं, चिकित्सा प्रयोगशाला प्रबंधन और चिकित्सा प्रशासनिक सिद्धांतों, रोगविज्ञान और हिस्टोपैथोलॉजी बुनियादी सिद्धांतों, और नियमित उपकरण रखरखाव करने के लिए लागू चिकित्सा नैतिकता के लिए अनिवार्य है।
शिक्षा इस विशेषता में प्रवेश के लिए, बीजगणित और रसायन शास्त्र में हाईस्कूल पाठ्यक्रमों को पूरा करना अनिवार्य है। जीवविज्ञान, प्राणीशास्त्र, और अन्य बुनियादी विज्ञान में हाई स्कूल पाठ्यक्रमों को पूरा करना वांछनीय है।
प्रशिक्षण एएफएससी 4T031 के पुरस्कार के लिए, बुनियादी चिकित्सा प्रयोगशाला पाठ्यक्रम पूरा करना अनिवार्य है।
अनुभव एएफएससी के पुरस्कार के लिए निम्नलिखित अनुभव अनिवार्य है: ( नोट : वायुसेना विशेषता कोड के स्पष्टीकरण देखें)।
4T051। योग्यता और एएफएससी 4T031 के कब्जे में। इसके अलावा, मूत्रमार्ग, हेमेटोलॉजी, बैक्टीरियोलॉजी, सेरोलॉजी, और रसायन शास्त्र में प्रदर्शन करने में अनुभव।
4T071। एएफएससी 4T051 में योग्यता और कब्जा। साथ ही, सामान्य रूप से नियमित नैदानिक प्रयोगशाला (कक्षा ए औषधि या अस्पताल) में किए गए कार्यों जैसे प्रदर्शन या पर्यवेक्षण का अनुभव, क्लासिकल रसायन शास्त्र, बैक्टीरियोलॉजी, विष विज्ञान, या कक्षा ए में कक्षा विज्ञान में तकनीकी पर्यवेक्षी अनुभव का विशेष प्रदर्शन, कक्षा बी, या समान प्रयोगशाला; या अनुभव के पूर्वगामी प्रकार के संयोजन।
अन्य इस विशेषता में प्रवेश के लिए, एएफआई 48-123, मेडिकल परीक्षा और मानकों में परिभाषित सामान्य रंग दृष्टि अनिवार्य है।
शक्ति रेक : जी
भौतिक प्रोफाइल 333333
नागरिकता संख्या
आवश्यक एपिट्यूड स्कोर : जी -58 (जी -62 में बदल गया, प्रभावी 1 अक्टूबर 2004)।
तकनीकी प्रशिक्षण:
कोर्स #: जे 3 एक्यूआर 4 टी 031 000
लंबाई (दिन): 84
स्थान : एस
कोर्स #: जे 5BO4T031 000
लंबाई (दिन): 180
स्थान : वर
प्रशिक्षण के दूसरे चरण के बारे में नोट। दूसरा कोर्स एक "इंटर्नशिप" है जो संयुक्त राज्य अमेरिका अस्पतालों में से एक में कम से कम 180 दिनों के लिए किया जाता है। निम्नलिखित संदेश हमारे संदेश फोरम के सदस्य AXOLOTL1 द्वारा प्रदान किया गया था:
जब तक कि पिछले कुछ सालों में चीजें काफी हद तक नहीं बदली हैं, वायुसेना में केवल 11 साइटें हैं जहां मेडिकल लेबोरेटरी अपरेंटिस चरण II प्रशिक्षण में भाग ले सकती है। इनमें से अधिकांश काफी बड़ी चिकित्सा उपचार सुविधाएं हैं जैसे लैकलैंड एएफबी, टेक्सास में विल्फोर्ड हॉल मेडिकल सेंटर, या किसलर एएफबी, एमएस में किसलर मेडिकल सेंटर। मेरे सिर के शीर्ष पर, मुझे लगता है कि चरण II स्थान हैं: टेक्सास में लेकलैंड एएफबी और शेपार्ड एएफबी, एमएस में किसलर एएफबी, आईएल में स्कॉट एएफबी, एमडी में एंड्रयूज एएफबी, सीए में ट्रेविस एएफबी, ओएच में राइट-पैटरसन एएफबी, यूटी में हिल एएफबी, ओके में टिंकर एएफबी, सीओ में वायु सेना अकादमी, और FL में एग्लिन एएफबी।
प्रत्येक चरण II प्रशिक्षण साइट केवल छात्रों की एक निश्चित संख्या को स्वीकार कर सकती है। लैकलैंड और किसलर अब तक की सबसे बड़ी संख्या में छात्रों को स्वीकार करते हैं, इसलिए उनमें से एक में चरण II में जाने का आपका बहुत अच्छा मौका है। अन्य किसी भी समय प्रशिक्षण पाइपलाइन में लगभग 20 छात्रों से लेकर 3 छात्रों तक सीमित हैं। यदि एक प्रशिक्षण स्थल में उसके सभी प्रशिक्षण स्लॉट भर गए हैं, तो चरण II साइट शायद आपको अपने विकल्पों में से एक के रूप में पेश नहीं की जाएगी।
उपलब्ध साइटों के पूल को और भी कम करना तथ्य यह है कि नेशनल गार्ड और रिजर्विस्ट प्रशिक्षुओं को आमतौर पर आधार पर प्रशिक्षण के लिए प्राथमिकता मिलती है जहां उनकी घरेलू इकाई है। प्रारंभिक कौशल प्रशिक्षण में सदस्यों को पेश किए जाने से पहले क्रॉस-ट्रेनिंग सक्रिय ड्यूटी सदस्यों को उपलब्ध प्रशिक्षण साइटों से भी चयन करना पड़ता है।
यह संभव है कि प्रत्येक वर्ग के शीर्ष पांच छात्रों को यह चुनने के लिए चुना जा सके कि वे कहां जाना चाहते हैं, लेकिन यह अधिक संभावना है कि उन्हें हर किसी के बाद जो भी बचा है, उसे पहले ही प्राप्त करें। मुझे यह भी आश्वस्त है कि चरण II प्रयोगशाला प्रशिक्षण कार्यक्रम के साथ केवल आधार चयन के लिए उपलब्ध हैं, इसलिए हिकम एएफबी में प्रशिक्षण के किसी भी सपने को छोड़ दें, HI अभी अभी जाएं।
मैंने सात साल पहले चिकित्सा प्रयोगशाला प्रशिक्षु पाठ्यक्रम में भाग लिया था। मैंने पहली बार 21 छात्रों की अपनी कक्षा में स्नातक की उपाधि प्राप्त की, और क्रॉस-प्रशिक्षुओं ने हमारे बाकी हिस्सों जैसे उपलब्ध प्रशिक्षण साइटों की सूची से नहीं चुना। 14 प्रारंभिक प्रशिक्षण छात्रों के लिए उपलब्ध आधार स्कॉट, लैकलैंड, शेपार्ड, किसलर और वायुसेना अकादमी थे। उच्चतम स्कोरिंग छात्र के रूप में, मुझे उन सीमित विकल्पों में से पहला चुनना पड़ा, और सबसे कम स्कोरिंग एयरमैन को मेरे साथ जाना पड़ा। दूसरे सबसे ज्यादा स्कोरिंग छात्र ने आगे चुना, और दूसरा एयरमैन उसके साथ था। आदि ... आदि जब तक सभी छात्रों को रखा गया था। अधिकांश स्लॉट (6) लैकलैंड में थे, इसलिए वह मध्य छात्र थे।