स्पोर्ट्स मैनेजमेंट ग्रेजुएट डिग्री शुरू करने से पहले पूछने के लिए प्रश्न

ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी के डॉ। ब्रायन टर्नर के साथ एक साक्षात्कार

डॉ ब्रायन टर्नर ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी में मानव विज्ञान विभाग में खेल प्रबंधन कार्यक्रम के एक सहयोगी प्रोफेसर और कार्यक्रम समन्वयक हैं। खेल में करियर की तलाश करने वालों के लिए अवसर बढ़ाने का एक तरीका स्नातक की डिग्री का पीछा करना है । इस साक्षात्कार में, डॉ टर्नर स्नातक कार्यक्रम में आवेदन करने से पहले पूछने के लिए प्रश्नों पर सलाह साझा करते हैं।

खेल उद्योग में दिलचस्पी रखने वालों के लिए जो किसी भी मास्टर कार्यक्रम पर विचार कर रहे हैं, उन्हें खुद से क्या प्रश्न पूछना चाहिए?

टर्नर: सबसे पहले, छात्रों को खुद से पूछना होगा कि मास्टर डिग्री की तलाश करने के कारण और / या लक्ष्य क्या हैं?

उन्हें पता होना चाहिए कि वे एक मास्टर कार्यक्रम से क्या हासिल करना चाहते हैं। स्नातक स्कूल एक गंभीर प्रतिबद्धता है और उपस्थित होने का निर्णय पूरी तरह से जांच की जानी चाहिए। मुझे लगता है कि बहुत से छात्र आखिरी मिनट तक इंतजार करते हैं और नौकरी के बाजार में असफल होने के बाद स्नातक स्कूल में आवेदन करने का फैसला करते हैं।

मेरी राय में, छात्रों को स्नातक स्कूल को अपने कौशल को बढ़ाने और दूसरों से खुद को अलग करने के तरीके के रूप में देखना चाहिए। एक मास्टर कार्यक्रम को छात्र को एक केंद्रित सीखने का अनुभव और खेल उद्योग में हाथों में शामिल होने का मौका देना चाहिए। हकीकत यह है कि खेल उद्योग में कई नौकरियों के लिए एक मास्टर डिग्री भी प्रवेश स्तर की स्थिति बन गई है। उदाहरण के लिए, जब ओहियो राज्य के एथलेटिक विभाग नौकरी खोलने के लिए पोस्ट करते हैं, तो वे नियमित रूप से कई सौ आवेदन प्राप्त करते हैं। वे एक ऑनलाइन प्रणाली का उपयोग करते हैं जो आवेदकों को समाप्त करता है जो न्यूनतम नौकरी आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं।

इसलिए, यदि स्थिति को मास्टर की डिग्री की आवश्यकता होती है, तो बिना किसी आवेदक को विचार के लिए स्वचालित रूप से खारिज कर दिया जाता है।

वे उन स्नातक कार्यक्रमों के बारे में क्या पूछ रहे हैं जिन पर वे आवेदन कर रहे हैं?

टर्नर: सबसे पहले, आवश्यक पाठ्यक्रम और ऐच्छिक दोनों कार्यक्रम के पाठ्यक्रम में क्या शामिल है।

दुर्भाग्यवश, वहां अभी भी ऐसे कार्यक्रम हैं जिनके लिए आज के खेल प्रबंधन छात्रों के लिए वास्तव में प्रासंगिक पाठ्यक्रमों की आवश्यकता नहीं है लेकिन उन्हें ऐतिहासिक रूप से पेश किया गया है और कभी समाप्त नहीं किया गया है। एक कार्यक्रम के पाठ्यक्रम छात्रों को खेल के कारोबार में एक ठोस नींव देना चाहिए।

मैं स्कूल में इंटर्नशिप कार्यक्रम के बारे में भी पूछूंगा। क्या यह आवश्यक है या यह एक विकल्प है? आवश्यकताएं क्या हैं (उदाहरण के लिए, पूर्णकालिक / अंशकालिक)? अतीत में छात्रों ने इंटर्न किया है? हमारे कार्यक्रम में, इंटर्नशिप एक पूर्णकालिक प्रतिबद्धता है (यानी, छात्र सामान्य रूप से सेमेस्टर नहीं लेते हैं जो वे अपनी इंटर्नशिप करते हैं) और आम तौर पर अंतिम गतिविधि होती है। हम व्यावहारिक भी पेशकश करते हैं (जो मैं मिनी इंटर्नशिप पर विचार करता हूं), इसलिए छात्र कक्षाओं में रहते हुए क्षेत्र में काम कर सकते हैं। इसके साथ-साथ, मैं स्थानीय खेल संगठनों के साथ कार्यक्रम के संबंधों के बारे में पूछूंगा। अंत में, मैं कार्यक्रम के पूर्व छात्रों के बारे में पूछताछ करता हूं। अतीत में उन्होंने कहां से पद सुरक्षित किए हैं?

ओहियो स्टेट के मास्टर कार्यक्रम को बाजार में दूसरों से अलग-अलग विशेषताएं क्या हैं?

टर्नर: ओहियो राज्य का कार्यक्रम 40 साल का है, इसलिए हम देश में अधिक स्थापित मास्टर कार्यक्रमों में से एक हैं। हम खेल प्रबंधन के सभी क्षेत्रों में काम कर रहे पूर्व छात्रों के साथ 1000 स्नातकों के पास आ रहे हैं।

हम एक चुनिंदा कार्यक्रम हैं, हर साल शीर्ष 20-25 आवेदकों को स्वीकार करते हैं (हमें आमतौर पर 70-80 पूर्ण आवेदन प्राप्त होते हैं), इसलिए हमें कुछ अविश्वसनीय रूप से प्रतिभाशाली छात्र मिलते हैं। मेरा मानना ​​है कि हमारे एथलेटिक्स और मनोरंजक खेल विभाग के साथ हमारे संबंध हमें अन्य कार्यक्रमों से अलग करते हैं। उदाहरण के लिए, हमारे एथलेटिक निदेशक, जीन स्मिथ (उनकी पत्नी शीला के साथ), "हर साल कॉलेज ऑफ बिजनेस" नामक हमारे लिए एक कोर्स सिखाते हैं। एथलेटिक विभाग ने हमेशा हमारे छात्रों के लिए इंटर्नशिप अवसर प्रदान किए हैं। हमारा मनोरंजक खेल विभाग देश में सबसे बड़ा है और पिछले साल अपनी 100 साल की सालगिरह मनाता है। हमारे वर्तमान छात्रों में से लगभग 10 अपने विभाग में स्नातक प्रशासनिक सहायक हैं।

अंत में, देश के 15 ^वें सबसे बड़े शहर में होने के कारण, क्षेत्र में अनुभव हासिल करने के कई अवसर हैं।

हमारे एथलेटिक और मनोरंजक खेल विभागों के अलावा, कोलंबस में एनएचएल (ब्लू जैकेट) और एमएलएस (क्रू) टीम हैं। इसके अतिरिक्त, हमारे पास क्लीवलैंड इंडियंस (क्लिपर) के एएए संबद्ध हैं और कोलंबस राज्य हाईस्कूल एथलेटिक एसोसिएशन का घर है। ओहियो राज्य की वजह से, हम कई बिग 10 सम्मेलन और एनसीएए चैम्पियनशिप कार्यक्रमों की मेजबानी करते हैं। हमारे मास्टर कार्यक्रम में छात्र अपने अनुभवों को अपने हितों के अनुरूप बना सकते हैं। उन्हें इंटर्नशिप सुरक्षित करने या हमारे स्थानीय खेल संगठनों में से एक के साथ स्वयंसेवी करने में मुश्किल नहीं हुई है। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे नौकरी के बाजार में बहुत सफल रहे हैं।

नियोक्ता अनुभव आपको क्या बताते हैं कि वे खेल करियर की तलाश करने वालों में देखना चाहते हैं - चाहे स्नातक या स्नातक छात्र हों?

टर्नर: वर्षों से, संगठनों ने जोर दिया है कि एक सतत विषय मौखिक और लिखित दोनों, संचार कौशल रहा है। इसलिए, किसी भी अनुभव जहां छात्र को दूसरों के सामने बोलने का मौका मिलता है, उन्हें खेल उद्योग में नौकरियों के लिए स्थिति में मदद मिल सकती है। इसी तरह, अनुभव जहां छात्र लिखते हैं वे मूल्यवान हो सकते हैं (मैं हमेशा छात्रों को किसी संगठन के लिए लिखने वाले किसी भी पोर्टफोलियो को रखने के लिए कहता हूं; यह उनके इंटर्नशिप के लिए एक आवश्यकता है)।

अधिक से अधिक, नियोक्ता आवेदकों को समस्या सुलझाने और महत्वपूर्ण सोच कौशल रखने की उम्मीद कर रहे हैं, इसलिए कोई भी अनुभव जहां छात्र परियोजनाओं पर काम करते हैं और संगठन के चेहरे के मुद्दों को हल करने के लिए रणनीतियों को विकसित करते हैं, सहायक होंगे। इस सेमेस्टर, मेरी स्नातक खेल विपणन कक्षा विभाग के लिए एक नया कार्यक्रम बनाने पर हमारे एथलेटिक विकास कार्यालय के साथ काम कर रही है। इस तरह की कक्षा की गतिविधियां वास्तव में समस्या सुलझाने और महत्वपूर्ण सोच कौशल के विकास का समर्थन कर सकती हैं।

एक अंतिम बिंदु के रूप में, किसी भी बिक्री का अनुभव एक छात्र उन्हें दूसरों से अलग कर सकता है। मैं हमेशा अपने छात्रों को बताता हूं कि क्या आप राजस्व उत्पन्न कर सकते हैं, खेल में आपके लिए एक स्थिति है।

छात्रों को उनके शैक्षणिक अनुभव को अधिकतम करने के लिए कार्यक्रम शुरू करने के लिए आपको क्या सलाह दी जाएगी?

टर्नर: शामिल हों - स्वयंसेवक किसी भी समय आप अधिक अनुभव प्राप्त करने के लिए कर सकते हैं। कक्षा एक मास्टर कार्यक्रम में स्पष्ट रूप से बहुत महत्वपूर्ण है, लेकिन मेरे लिए उतना ही महत्वपूर्ण है कि खेल उद्योग में केंद्रित केंद्रित अभ्यास प्राप्त करने का अवसर है। प्रोफेसर और कर्मचारी अवसरों के साथ ईमेल भेज सकते हैं, लेकिन यह अंततः छात्र से संपर्क करने के लिए पहल करने के लिए छात्र तक है। एक छात्र अपने मास्टर की डिग्री के दौरान जितना अधिक अनुभव कर सकता है, उतना ही रोजगार के अवसर जो भविष्य में होने जा रहे हैं।

मेरा पालतू शिखर छात्र वह छात्र है जो पूछता है कि क्या मैं उन्हें इंटर्नशिप पाने में मदद करने जा रहा हूं। एक प्रोफेसर के रूप में, मैं उन्हें अवसरों पर इंगित कर सकता हूं, लेकिन अंत में, वह छात्र है जो अपने प्रमाण-पत्रों के आधार पर इंटर्नशिप सुरक्षित करने जा रहा है। छात्र जो स्वयंसेवक के इच्छुक हैं अक्सर ऐसा करने में एक फायदा होता है। उन्हें अपने कार्यक्रम को अपने रिज्यूमे बनाने के तरीके के रूप में देखना चाहिए।

स्नातक स्कूल निर्णय प्रक्रिया पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करने के लिए डॉ। ब्रायन टर्नर के लिए धन्यवाद।