काम पर सीखने के लिए कर्मचारियों को प्रेरित करें
सीखना किसी भी कार्यस्थल का एक महत्वपूर्ण घटक है। जब कर्मचारी चल रहे सीखने के लाभों के साथ समर्थित होते हैं जो उनके कौशल और ज्ञान को बढ़ाते हैं तो इससे अधिक उत्पादकता और भविष्य में नवाचार होता है।
शायद यही कारण है कि ब्रैंडन हॉल समूह के शोध के आधार पर, प्रत्येक अमेरिकी संगठन के आधे से अधिक प्रत्येक छात्र प्रति 1000 डॉलर या उससे अधिक खर्च कर रहे हैं। तकनीकी प्रशिक्षण सीखने की जरूरतों की सूची में सबसे ऊपर है, नेतृत्व विकास और अनुपालन शिक्षा के अनुसार ।
हालांकि, कर्मचारियों को अपने सीखने के लाभों में सक्रिय रूप से शामिल होने और भाग लेने में मुश्किल हो सकती है।
क्यों काम पर सीखने के लिए कर्मचारियों को प्रेरित नहीं किया जा सकता है
कभी-कभी, व्यक्तिगत विचार, नकारात्मक पिछले अनुभव, और अन्य कारक प्रभावी कर्मचारी सीखने के कार्यक्रमों के रास्ते में मिल सकते हैं। एनएसटी इंसाइट्स प्रशिक्षण में कर्मचारी भागीदारी में नौ आम बाधाओं को साझा करती हैं, जिन्हें सीखने के लाभों में शामिल होने के लिए उन्हें दूर किया जाना चाहिए। इन बाधाओं में शामिल हैं:
1. अति स्वतंत्रता
कुछ कर्मचारी सीखने में भाग लेने के लिए मजबूर नहीं होना चाहते हैं। वे स्वाभाविक रूप से सीखना चाहते हैं और जब वे तैयार होते हैं तो इसमें शामिल होते हैं। कर्मचारियों का सम्मान करना और उनकी आजादी का सम्मान करना इस मुद्दे से बचने में मदद कर सकता है।
2. नकारात्मक धारणाएं
अतीत में कर्मचारियों को प्रशिक्षक या सीखने के किसी अन्य रूप के साथ नकारात्मक अनुभव हो सकता है। वे शोक नहीं कर सकते हैं वे सक्षम सीख रहे हैं। वे सिर्फ याद रखने वाले तथ्यों से नफरत कर सकते हैं और परीक्षण ले सकते हैं।
3. विचलन
ऐसे कई वयस्क हैं जिन्हें सीखने के प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल लगता है, और यहां तक कि उन लोगों को भी जिन्हें कार्य कार्यों और अन्य व्यक्तिगत मांगों के बीच समय खोजने में परेशानी होती है। सीखना बहुत लचीला होना चाहिए।
4. परिवर्तन का प्रतिरोध
परिवर्तन हमेशा ऐसा कुछ नहीं होता है जो सभी कर्मचारी गले लगाते हैं।
वास्तव में, कई नए हैं जो कुछ भी नया है। यह पिछले अनुभवों से हो सकता है जो गरीब हो गए हैं, या जिस तरह से एक व्यक्ति बनाया गया है। वयस्क आरामदायक हो सकते हैं और परिवर्तन करने से बच सकते हैं।
5. चुनिंदा फ़िल्टर
मनुष्य आमतौर पर केवल उन चीज़ों पर ध्यान देते हैं जिन्हें वे उत्तेजक पाते हैं। अन्य चीजों को फ़िल्टर कर सकता है। यदि सीखने की सामग्री अपने करियर के लिए उबाऊ या अप्रासंगिक है, तो वे भाग लेने की संभावना कम हैं।
6. अस्पष्ट प्रेरणा
यदि कोई कर्मचारी सीखने के पीछे "क्यों" का जवाब नहीं दे सकता है, तो इसमें रुचि रखने की संभावना कम होती है। आखिरकार, इसमें भाग लेने का प्रयास किया जाता है। प्रशिक्षण किसी समस्या को हल करने या शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के तरीके के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। यह वह जानकारी है जिसे शुरुआत से स्पष्ट होना चाहिए और कार्य अनुभव पर लागू करना आसान है।
7. सहभागिता भय
वयस्कों को दूसरों के साथ सीखने की सामाजिक स्थिति में शामिल होने पर चिंता का अनुभव हो सकता है। वे अपने साथियों के रूप में न्याय करने के लिए या अपने स्मार्ट होने के नाते डर सकते हैं। यह बाधा एक बहुत ही वास्तविक समस्या है कि प्रशिक्षकों को सावधान रहना चाहिए।
8. स्थापित प्राथमिकताएं
प्रत्येक शिक्षार्थी की अपनी शैली और सीखने की प्राथमिकता होती है, जो उनके लिए प्राकृतिक होती है। वे अन्य प्रकार के सीखने का विरोध कर सकते हैं क्योंकि वे इसे जानते हैं।
उदाहरण के लिए, वे ऑडियो पाठों के विपरीत दृश्य कमाई पसंद कर सकते हैं।
9. विफलता का डर
लगभग सभी लोग अपने जीवन में कुछ समय में असफल होने की चिंता करते हैं, लेकिन जब उनके साथियों के सामने काम करने का सामना करना पड़ता है तो भय अधिक वास्तविक हो जाता है। उनके पास परीक्षण की चिंता भी हो सकती है, जिससे मूल्यांकन चरण के बजाय सीखने पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल हो जाता है।
कर्मचारियों को उनके सीखने के लाभों का लाभ उठाने के लिए रणनीतियां प्राप्त करना
सौभाग्य से कर्मचारियों को उनके सीखने के लाभ में भाग लेने के लिए, कार्यस्थल में सीखने के लिए उपरोक्त और अन्य बाधाओं को दूर करना संभव है। निम्नलिखित युक्तियाँ ई-शिक्षण उद्योग के संस्थापक क्रिस्टोफर पप्पा से आती हैं। ज्यादातर मामलों में, कॉर्पोरेट लर्निंग का विषय इस बात से कोई फर्क नहीं पड़ता कि कंपनियां कर्मचारियों को सीखने के तरीके के रूप में कितनी मायने रखती हैं।
यह कॉर्पोरेट संस्कृति का एक नियमित हिस्सा होना चाहिए, न कि अपवाद।
कर्मचारियों के लिए सीखने के लाभों पर ध्यान केंद्रित करें
जब कर्मचारी सीखने के प्रयास में भाग लेने के परिणामस्वरूप वास्तविक मूल्य और लाभ प्राप्त कर सकते हैं, तो वे इसके बारे में उत्साहित होने के लिए अधिक उपयुक्त हैं। सीखने से सामग्री के नौकरी के आवेदन को पेश करना चाहिए ताकि कर्मचारी समझ सकें कि यह उनके करियर और प्रभावशीलता में सुधार कैसे करेगा। कर्मचारियों को प्रेरित और रुचि रखने के लिए पूरे पाठों पर जोर देना जारी रखें।
सीखने वालों के लिए यह आसान बनाएं कि वे सीखने की प्रक्रिया में कितने दूर आए हैं
सीखने के मॉड्यूल लंबे और कठिन लग सकते हैं, जब तक कि प्रत्येक शिक्षार्थी के लिए प्रगति दिखाने का कोई तरीका न हो। एक तरीका एक पूर्णकालिक समयरेखा प्रदान करना है जो शिक्षार्थियों को दिखाता है कि उन्होंने क्या प्रतिस्पर्धा की है और पूरा करने के लिए क्या बचा है। एक और तरीका है कि वे इकाइयों के माध्यम से आगे बढ़ने के रूप में शिक्षार्थियों को पूरा करने के बैज को पुरस्कृत करते हैं। यह उन्हें और अधिक सीखने और उनके प्रयासों के लिए मान्यता अर्जित करने के लिए और अधिक प्रेरित महसूस कर सकता है।
अपनी कॉर्पोरेट संस्कृति के हिस्से के रूप में सीखने की एक फाउंडेशन विकसित करें
कर्मचारी जो समझते हैं कि सीखना आपकी कंपनी की समग्र सफलता की एक उम्मीद और हिस्सा है, जिसने इसे स्वीकार करने में बेहतर समय दिया है। सीखना एक सकारात्मक, सामुदायिक भवन प्रयास होना चाहिए जो प्रतिभा और लोगों को एक साथ लाए। यह एक लाभ बनाएं कि सभी कर्मचारी भाग लेते हैं, न कि एक विकल्प जिसे वे बाद में चुन सकते हैं। अपने शिक्षण लक्ष्यों और करियर के सपनों का पीछा करने वाले कर्मचारियों की उपलब्धियों पर प्रकाश डालकर पूरे संगठन में बाजार सीखना।
लर्निंग इंटरेक्टिव बनाएं और विविधता का परिचय दें
सीखने के बारे में मुख्य शिकायतों में से एक यह है कि यह समय के साथ सुस्त हो सकता है। यह तब होता है जब सीखने और डिजाइन टीम विभिन्न मीडिया और पाठ लेआउट का उपयोग करके चीजों को मिश्रण करने के लिए उपेक्षा करते हैं। कई प्रकार की शिक्षण सामग्री शामिल करना महत्वपूर्ण है जो प्रत्येक व्यक्ति की अद्वितीय कमाई शैली का सम्मान करता है। दृश्य शिक्षार्थियों के लिए, लिखित सामग्री, छवियों, वीडियो और लाइव व्हाइटबोर्ड अच्छी तरह से काम करते हैं। ऑडियो शिक्षार्थियों के लिए, हैंडआउट के साथ संयुक्त पाठ योजनाओं को सुनना चीजों को तोड़ने का एक शानदार तरीका है। जब वे हाथ से सबक अभ्यास कर सकते हैं तो स्पर्श करने वाले सीखने वाले सबसे अच्छे काम करते हैं।
सीखने की प्रक्रिया को प्रोत्साहित करने का प्रयास करें
जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, शिक्षार्थियों को प्रगति देखकर सीखने के लिए सबसे अधिक इच्छुक हैं। इनाम का एक तत्व जोड़ने से उन्हें कम समय में और अधिक हासिल करने में मदद मिल सकती है। अपने कर्मचारियों को सीखने के लिए मील का पत्थर और वेतन बोनस, सहकर्मी मान्यता, स्नातक समारोह, और अधिक जैसे नियमित प्रोत्साहनों का उपयोग करें। गैमिफिकेशन बेहतर परिणाम भी दे सकता है क्योंकि शिक्षार्थियों को सबक पूरा करने और स्तरों के माध्यम से कूदने के लिए तत्काल संतुष्टि मिलती है।
एक सामुदायिक शिक्षण अनुभव विकसित करें
सीखने के अभियानों के लिए एक सामाजिक तत्व शुरू करके सभी सीखने को बढ़ाया जा सकता है। कई कंपनियों ने "गुप्त" सोशल नेटवर्किंग समूह के माध्यम से शिक्षार्थियों का एक विशेष नेटवर्क स्थापित किया, जहां शिक्षार्थियों को उनके सीखने के प्रयासों के बारे में सहयोग और बात कर सकते हैं। अन्य व्यक्तियों में व्यक्तिगत रूप से समूह होते हैं जो शिक्षार्थियों को आकलन के लिए तैयार करते हैं, समूह परियोजनाओं पर काम करते हैं, आदि। कॉरपोरेट swag के साथ यह एक मजेदार प्रयास करें जिसमें ब्रांडेड टी-शर्ट, मग, पेन और बहुत कुछ सीखना शामिल है। नए छात्रों को समूह में पेश करें और इस सामाजिक सहकर्मी समूह से सलाहकारों को असाइन करें।
फीडबैक इकट्ठा करें और सीखने के लाभों में सुधार करें
कर्मचारियों से प्रतिक्रिया मांगने के लिए इसे नियमित अभ्यास करें कि आपकी कंपनी द्वारा प्रदान किए जाने वाले सीखने के लाभों को बेहतर बनाने के लिए किन कदम उठाए जा सकते हैं। पता लगाएं कि अन्य कंपनियां अपने कर्मचारियों को भी पेशकश कर रही हैं। यह लंच के लिए विशेषज्ञों को लाने और सीखने, सम्मेलनों की मेजबानी करने या उद्योग की घटनाओं में कर्मचारियों को भेजने, और यह पता लगाने के लिए कि कौन सा कर्मचारी सबसे ज्यादा सीखना चाहता है, उतना आसान हो सकता है। यदि वे कॉलेज से बंधे हैं, तो एक सीखने का मार्ग बनाने पर काम करें जो उन्हें उनके डिग्री प्रोग्राम की ओर क्रेडिट कमाने में मदद करेगा। कंपनी के प्रति अपनी वफादारी के बदले में अपने सबसे प्रेरित कर्मचारियों को ट्यूशन सहायता प्रदान करें।
अपने कर्मचारियों को सम्मानित वयस्कों और शिक्षार्थियों के रूप में सम्मान के साथ व्यवहार करें। काम पर अपने सीखने के लाभों को अधिक से अधिक बनाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए उपरोक्त विधियों का उपयोग करें।